浅谈初中素质教育中的音乐教学问题  

作　　者：罗雪幻 

机构地区：[1]贵州省毕节市威宁自治县陕桥街道新河小学,贵州毕节553199

出　　处：《新纪实》2020年第11期99-99,共1页

摘　　要：素质教育是如今人们所追求的教育理念。但人们更多地讨论还是应试教育,而忽略了其他。比如音乐教育在内的其他教育模式我们也应该给予足够重视。音乐教育在我国的教育模式还是比较生硬且不接地气,枯燥的教学方式让学生对音乐的兴趣慢慢消耗殆尽甚至产生抵触情绪,反观国外音乐的多元化,并积极吸纳外来音乐文化,展现了很强的包容性,而学生也可以始终遵从兴趣这个老师,主动提高。我国的学校,老师都应努力给学生创造好的音乐教育环境,让学生可以全面提高发展,做一个顺应新时代的优秀青年。

关 键 词：音乐 素质教育 教学 

分 类 号：I[文学]