浅析基于综合性学习的初中语文核心素养培养策略  

作　　者：张妍 

机构地区：[1]吉林市松花江中学,吉林省吉林市132013

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第2期162-162,164,共2页

摘　　要：初中语文综合性学习贯穿了语文学科的发展,且让语文学科与其他学科建立联系,以学生为主体,以活动为主要形式,结合新时代的课程理念,具有概括性和实践性等特点的一种教学形态。本文主要分析了语文综合性学习存在的不足之处,并阐述语文综合性学习与核心素养之间的关系,进而从学校、教师、评价方式角度出发对初中语文综合性学习方案进行探讨。

关 键 词：核心素养 初中语文 综合性学习 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]