数字化故事叙述在高年级英语专业教学中的应用  

作　　者：毛春华[1] 

机构地区：[1]辽东学院,辽宁丹东

出　　处：《读天下（综合）》2021年第7期0121-0121,共1页

基　　金：文章系辽东学院校级立项“支架教学理论在英语专业文学类课程中的应用与研究”阶段性成果。

摘　　要：数字化故事叙述是指把数字化相关技术融入传统故事讲述过程,并以视频的形式呈现出来。高年级英语专业教学,无论从教师还是学生角度看,有条件进行数字化叙述制作,因此,文章旨在探究数字化教学在英语专业高年级实施的必要性和可行性,同时通过例子论证数字化故事制作在高年级英语教学的应用策略。

关 键 词：数字化故事叙述 英语专业高年级 主题 

分 类 号：G[文化科学]