云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 毛春华

毛春华: 作品数：27被引量：2H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：辽东学院更多>>; 发文主题：高级英语英语专业《高级英语》教学模式课程更多>>; 发文领域：文化科学文学语言文字社会学更多>>; 发文期刊：《休闲》《品牌（理论月刊）》《时代人物》《中国科技信息》更多>>; 所获基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>

“新师范”背景下英语师范生本地化教学培养路径: 《视周刊》2024年第17期66-66,共1页毛春华佟佳澳毛丽丽; 丹东市哲学社会科学课题:新师范背景下辽东学院英语师范生本地化培养路径研究,阶段性成果,课程编号:2024DDSK349;教育部产学合作协同育人项目:互联网背景下英语专业教学中家国情怀培养研究,阶段性成果,课程编号:220600700065400;辽宁省普通高等教育本科教学改革项目:OBE理念下《高级英语》线上线下混合式课程建设研究与实践,阶段性研究,项目序号:835;辽东学院新工科、新文科、新农科、新医科研究与实践建设项目:新文科背景下英语师范生核心素养的多学科交叉融合实践与优化,阶段性成果,编号:11。; “新师范”是一个发展的概念,它强调推陈出新的师范教育、新时代的教师教育和新生态的教师教育系统,因此它是一个“动态的理念体系”,强调培养师范生的创新精神和实践能力,提高师范生的综合素质,以适应新时代教育事业的发展需求。其次,...; 关键词：师范教育培养路径师资培养英语师范生理念体系教育资源课程设置本地化

《高级英语》“课程思政”教学案例之《异类》: 《山海经》2021年第31期0299-0299,共1页毛春华; 本论文以《高级英语(一)》第二单元《异类》为典型案例,解读课程思政在改课教学中具体的实施过程,旨在与同行分享思政教学之经验,试图丰富《高级英语》教学内容。; 关键词：母爱的力量课程思政文化载体

基于思维导图的《英美文学》教学案例研究: 《山海经》2021年第18期0230-0230,共1页毛春华; 思维导图的逻辑性和图示性可以让学习者更直观地解读文本,学习者在解读文本的过程中,进一步用思维导图提炼、组织文本信息,并将文本信息与学习者已有的认知建立联系,实现新知识的内化;而《英美文学》课程内容以文学史料的形式呈现给学习...; 关键词：思维导图英美文学教学设计

英语修辞在高级英语教学中的应用研究: 《视界观》2021年第9期0347-0347,共1页毛春华; 本论文系辽东学院校级立项:支架教学理论在英语专业文学类课程中的应用与研究阶段性成果;项目编号:2020B124。; 《高级英语》是英语专业高年级学生开设的一门必修课 , 修辞教学是高级英语教学的重点。本文旨在通过分析《高级英语》课程中的一些常见修辞现象,提出相关策略,以期为《高级英语》教学提供有效参考。; 关键词：高级英语修辞有效教学

“新文科”背景下《英美文学》的教学策略与实践: 《休闲》2021年第15期0133-0133,共1页毛春华; 本论文系辽东学院校级立项:支架教学理论在英语专业文学类课程中的应用与研究(课程编号:2020B124)阶段性成果。; 本论文从《英美文学》课程的特点出发,分析其与新文科的契合点,旨在探索一种可行性教学实践并付诸实践。; 关键词：新文科英美文学教学模式

数字化故事叙述在高年级英语专业教学中的应用: 《读天下（综合）》2021年第7期0121-0121,共1页毛春华; 文章系辽东学院校级立项“支架教学理论在英语专业文学类课程中的应用与研究”阶段性成果。; 数字化故事叙述是指把数字化相关技术融入传统故事讲述过程,并以视频的形式呈现出来。高年级英语专业教学,无论从教师还是学生角度看,有条件进行数字化叙述制作,因此,文章旨在探究数字化教学在英语专业高年级实施的必要性和可行性,同时...; 关键词：数字化故事叙述英语专业高年级主题

“新文科”背景下的英语专业课程教学模式改革与创新: 《时代人物》2021年第1期245-245,共1页毛春华; 辽东学院校级立项:支架教学理论在英语专业文学类课程中的应用与研究阶段性成果。; 随着技术的变迁,技术发展越来越就深入到我们生活每一个维度,英语专业的教学面临着新的挑战,而数字人文为英语专业的教学提供了理论指导,本文以我院英语专业课程模式改革和创新实践为出发点,总结出在“新文科”背景下,我院在为保证英语...; 关键词：数字人文新文科英语专业

基于成果导向教育的《英美文学》教学模式改革: 《今天》2021年第1期16-16,共1页毛春华; 本文基于成果导向教育理念,探讨如何以学生为中心,以预期成果为产出导向,充分利用多媒体和传统师范教学方式,丰富教学资源,提升学生自主学习能力和文学鉴赏能力。; 关键词：成果导向英美文学课程改革

基于课程思政的《高级英语》“金课”建设规划: 《山海经》2021年第3期0082-0082,共1页毛春华; 各高校都在研究和实践课程思政。英语专业《高级英语》具有高级性和人文性的双重性质,在“金课”建设中融入课程思政的教育理念,有着自身的课程优势,以立德树人为根本任务,与思政课程协同育人,达成课程教学新的教学目标。; 关键词：课程思政金课高级英语

接受美学理论在高级英语多媒体网络教学中的应用研究: 《文学少年》2021年第1期0247-0247,共1页毛春华; 注:本论文系辽东学院校级立项:支架教学理论在英语专业文学类课程中的应用与研究阶段性成果。; 本文在总结高级英语教学经验的基础上,以接受美学理论为指导,以多媒体网络技术为平台,研究接受美学理论在高级英语多媒体网络教学中的应用模式,探讨高级英语教学中教与学的方式,提高和改进高级英语教学水平,规范教学环节,激发学生的...; 关键词：多媒体接受理论教学

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