《算法设计与分析》课程比较教学法的应用  

作　　者：尹莉莉 顾恒文 李鹏[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150080 [2]中国船舶重工集团公司第七〇三研究所,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期287-288,共2页

基　　金：黑龙江省2018年普通高校基本科研业务费专项资金资助项目编号:LGYC2018JQ003,2017年哈尔滨理工大学教育教学研究项目编号:320170022。

摘　　要：在“算法分析与设计”教学过程中引入比较教学法,应用动态规划、贪心、回溯、分支限界等算法设计策略对01背包问题进行求解,让学生更好地总结和组织他们学到的知识,加深了他们对知识的理解,建立相关知识之间的联系,提高课堂教学效果。

关 键 词：算法设计与分析 比较法 01背包问题 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]