多维教学法在高中英语教学中的应用研究  

作　　者：张芳芳 

机构地区：[1]山东省济南中学,山东济南250001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期367-368,共2页

摘　　要：随着经济的发展,社会对人才的需求不断提高,学生不仅要学习理论知识,还要具备熟练应用的能力。其中英语学科作为实践性较强的科目,由于缺乏应用的环境所以学生在学习过程中遇到诸多困难。英语学习包括单词积累,语法应用,口语表达等几个方面,同时传统的英语教育主要采用教师单方面的思维灌输,学生对知识的理解能力不足直接影响了其语法的应用和表达。教师要转变教学思路,采用多维教学法将学生置于课堂的中心,重视课堂互动的作用,提高课堂效率实现教学目标。

关 键 词：多维教学法 高中英语教学 应用研究 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]