高校传媒专业本科教育融合创新研究  

作　　者：李德[1] 

机构地区：[1]华南农业大学珠江学院,广东广州510900

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期251-251,253,共2页

基　　金：2020年度广东省教育科学“十三五”规划项目:项目编号:2020GXJK145。项目名称:粤港澳大湾区高校传媒类专业教育人才互融互通模式创新研究。课题类别:粤港澳大湾区建设和“一带一路”问题研究。

摘　　要：我国高等教育紧跟现代教育改革的步伐,冲破了传统教育的框架,衍生出了新的发展方向,即提高了对本科教育融合的关注度,课程融合理念由此而生。课程融合是新兴的一项重要教学内容,对于促进大学生的长远发展有着极其深远的意义。本文笔者通过研究传媒专业本科教育融合的积极意义,接着着重分析了高校传媒专业本科教育融合中存在的问题,最后针对这些问题,提出了自己的想法和思考,希望可以推动高等教育的健康发展。

关 键 词：高校 传媒专业 本科教育融合 研究探讨 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]