论中职班主任“管育并重”德育模式的构建  

作　　者：李姜伟 

机构地区：[1]重庆市工业学校

出　　处：《中学生作文指导》2021年第1期0194-0194,共1页

摘　　要：中职班主任学生管理工作过程当中,在我国教育领域当中提出的立德树人教育任务的德育要求之下,对中职班主任的德育教育模式构建也做出了一定的要求,通过实施“管育并重”的教学模式来发挥班主任工作的德育效果。只有通过班主任为学生做好有效的德育教育工作,才能够实现中职学生在中职学习阶段顺利地完成学习任务和培养要求。本文将从中职院校教育工作当中,班主任管育并重德育教学模式的构建现状展开分析,重点对这种教学模式的应用作用和实践措施进行探究。

关 键 词：中职教育 班主任工作 管育并重 德育构建 

分 类 号：G4[文化科学—教育技术学]