谈基于核心素养的高中语文拓展性课程开发与实践应用  

作　　者：何大齐 

机构地区：[1]安徽省宿州市灵璧县灵璧中学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第1期0143-0143,共1页

摘　　要：在普及的语文高中课程中,教学任务的重点正逐步向提高学生核心素养,引导学生形成人文修养和正确价值审美上倾斜。高中语文的拓展性课程可以通过整合资源,引导学生主动积极地延续课外学习,以兴趣为导向多元化发展学生语文知识结构,推动激励学生自发积累文学功力厚度。本文通过探讨开发语文的拓展性课程,在教学运用中寻求提升高中语文核心素养的要领。

关 键 词：核心素养 高中语文 拓展课程 实践探索 

分 类 号：G4[文化科学—教育技术学]