中职化学授课现状及有效性措施浅析  

作　　者：冯中旗[1] 

机构地区：[1]汤阴县职业技术教育中心,河南安阳456150

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第1期5-5,共1页

摘　　要：基于实际情况来看,中职是国内教育领域中关键的构成部分,并且学生的数量也比较多,随着教育的进步,中职化学授课活动也受到了更多的注重,然而由于各种各样要素的干扰,在开展化学授课期间,依旧还是会浮现出些许问题,所以对这部分问题做出应对也成为了重点。基于此,本文就以中职化学作为出发点,首先对当前的授课活动现状予以探究,继而分别从多个层面探讨授课有效性增强的措施,以供参考。

关 键 词：中职化学 授课现状 有效措施 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]