中职化学

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中职化学生活化教学的有效途径探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期046-049,共4页董佳 
在职业教育蓬勃发展的当下,中职化学教学亟需转型。传统教学模式下,化学知识多以抽象理论的形式呈现,与中职学生活泼好动、注重实操的学习特性不符,导致课堂活力不足,学生学习动力欠缺。生活化教学理念的引入,为中职化学教学带来了新的...
关键词：中职化学 生活化教学 有效途径 
中职化学教师培训模式的创新与实践
《漫科学(科学教育)》2025年第4期185-187,共3页牛黎东 
中职化学教师培训是提升教师专业素养、满足教学实践需求的重要途径之一。然而,当前的培训存在内容与需求脱节、方式单一和评估机制不完善等问题。文章从培训现状出发,提出了构建多元化培训体系的建议,包括建立分层分类课程体系、开展...
关键词：中职化学教师 培训模式 创新实践 
任务驱动模式在中职化学教学活动中的应用
《学周刊》2025年第11期13-15,共3页张世杰 
中职化学课程中涉及很多抽象的知识,如果仅凭学生自己思考,那么很容易陷入思维的僵局。中职化学教师可以采用任务驱动模式,将化学重难点设计成不同的任务,引导学生灵活运用所学知识有针对性地展开自主探究、合作学习,从而顺利解决问题,...
关键词：任务驱动 中职化学 教学活动 
中职化学教学中实践与理论结合的有效策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期095-097,共3页李秋慧 
在科教兴国全面推进的时代背景下,科学技术不断向着更加尖端的领域发展。化学作为一门科技发展的基础学科,其重要性愈发凸显。特别是在中职化学教学过程中,化学学科不仅要求学生能够更加全面地掌握各种基础知识,更需要学生在实际生活中...
关键词：中职化学 教学 实践结合理论 有效策略 
中职化学课程思政中培养学生科学精神的路径
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期045-048,共4页赵彩霞 
中职化学课程不仅要传授基本化学知识和技能,还应注重培养学生的科学精神。科学精神不仅体现在理性分析和创新探索上,还包括敢于怀疑和坚持实证的态度。现阶段,教师思政意识薄弱、教学方式单一以及评价体系不完善等问题影响了科学精神...
关键词：中职化学 科学精神 教学设计 实践教学 评价体系 
中职化学微课程的设计与实施
《视周刊》2025年第7期18-18,共1页牛星星 
随着互联网与多媒体技术的不断进步,微博、微信等“微”事物逐渐融入人们的日常生活。在教育领域,微课以其短小精悍、灵活多样的特点,正逐渐成为教学改革的新宠。中职化学作为一门重要的基础课程,如何有效利用微课提高教学质量,激发学...
关键词：中职化学 微课程 中职教育 微信 教学改革 学习积极性 激发学生的学习兴趣 设计与实施 
立足学科核心素养的中职化学教学设计研究
《学周刊》2025年第12期37-39,共3页邵莉 
化学是医药卫生、农林牧渔、加工制造等专业学生的必修课程。专注中职化学学科核心素养培育,是提高课程育人价值,促进中职学生职业生涯发展的关键。文章阐述了立足核心素养的中职化学教学设计的价值,针对教学目标、内容、情境、问题、...
关键词：中职化学 核心素养 教学设计 策略 
中职化学翻转课堂的教学模式与实践效果
《视周刊》2025年第7期14-14,共1页李媛 
在教育信息化浪潮的推动下,以及现代教育技术的广泛运用,翻转课堂这一创新教学模式正稳步渗透至中等职业教育化学教学的各个层面。本文旨在首先深入剖析翻转课堂教学模式的核心特征与显著优势,随后紧密关联中等职业教育化学教学的具体实...
关键词：中等职业教育 现代教育技术 中职化学 创新教学模式 化学教学 翻转课堂 应对策略 广泛运用 
差异化教学在中职化学中的创新应用
《化纤与纺织技术》2025年第3期254-256,共3页郑学玲 
差异化教学作为一种尊重学生个体差异、促进全体学生全面发展的教学策略,在中职教育中显得尤为重要。化学作为中职教育中的一门基础而关键的学科,其教学效果直接影响到学生专业技能的培养及其未来职业生涯的发展。文章主要探讨差异化教...
关键词：差异化教学 中职化学 翻转课堂 合作学习 个性化学习 信息技术 
趣味化学实验在中职化学教学中的应用方法研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期115-118,共4页邓钰 
随着我国职业教育的改革,中职化学实验课程也跟随国家要求开始了全面的改革,以此满足国家对人才培养的需要。中职化学中,实验是化学中不容忽视的环节,通过对其进行研究,寻找趣味实验策略,对提高化学教学的质量有十分重要的意义。在新形...
关键词：中职化学 趣味化学实验 应用方法 
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