中职化学生活化教学的有效途径探究  

作　　者：董佳 

机构地区：[1]河南化工技师学院,河南 开封 475000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期046-049,共4页

摘　　要：在职业教育蓬勃发展的当下,中职化学教学亟需转型。传统教学模式下,化学知识多以抽象理论的形式呈现,与中职学生活泼好动、注重实操的学习特性不符,导致课堂活力不足,学生学习动力欠缺。生活化教学理念的引入,为中职化学教学带来了新的机遇。通过探索生活化教学的有效途径,中职化学教学有望重塑课堂生态,激发学生主动探索的热情,为培养高素质技能型人才奠定坚实基础。基于此,本文章对中职化学生活化教学的有效途径进行探讨,以供相关从业人员参考。

关 键 词：中职化学 生活化教学 有效途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]