初探任务驱动型教学法在初中英语阅读课中的应用——以人教版初中英语八年级上册 Unit10Section B (2a-2e) 为例  

作　　者：赵传荣 

机构地区：[1]青岛第二实验初级中学,山东青岛266000

出　　处：《学生·家长·社会》2021年第1期232-232,234,共2页

摘　　要：初中英语阅读能力是学生综合语言运用能力的重要方面,是学生用英语思维的主阵地。基于任务驱动型教学法设计的初中英语阅读课可以充分调动学生的积极性,提升学生的参与度,培养学生良好的思维品质。

关 键 词：初中英语阅读 任务驱动型教学法 教学设计 

分 类 号：C[社会学]