初中英语文学作品诵读教学实践研究  

作　　者：马小艳 

机构地区：[1]江苏省宿迁市泗洪育才启明学校

出　　处：《中学生作文指导》2021年第6期0182-0182,共1页

摘　　要：新《课标》中指出:合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证;可以适当选用国内外优质的教学资料或开发实用的校本教材,以补充和丰富课堂教学内容。针对当前初中生课外阅读情况不乐观、教师对学生文学作品诵读的指导欠缺等现状,有必要实施英语文学作品诵读教学。教师应制订合理的教学目标,开发适合诵读活动的教学资源,开展文学作品诵读指导,建立多元评价体系。

关 键 词：英语文学作品 诵读教学 人文素养 

分 类 号：G4[文化科学—教育技术学]