小学生阅读习惯养成研究  

作　　者：刘晶晶[1] 

机构地区：[1]湖北第二师范学院,湖北武汉430205

出　　处：《小品文选刊（下）》2020年第5期0146-0146,共1页

摘　　要：如今,许多农村儿童不喜欢阅读,也没有良好的阅读能力,这严重影响了阅读效果。《小学生阅读技巧的形成研究》旨在分析农村小学生的阅读现状,并破坏传统的中文学习模式。讨论了在农村小学学生中培养良好阅读技能的许多障碍,讨论农村小学生在养成良好阅读习惯中存在的诸多障碍,结合实际探究出了“抓常规教育,从点滴做起,培养学生良好的阅读习惯。”“以学生发展为本,培养学生良好阅读习惯。”“注重环境渲染,让学生养成良好阅读习惯。”等培养农村小学生养成良好阅读习惯的对策。创建了“读、导、说、写”四步阅读培养法。

关 键 词：阅读习惯 小学生 教师教育 阅读兴趣 

分 类 号：G[文化科学]