和风细雨化任性——基于幼儿不良习惯矫正案例分析  

作　　者：沈慧玉 

机构地区：[1]广东省广州市从化区幼儿园

出　　处：《家庭·育儿》2020年第9期0046-0046,共1页Family & Child Care

摘　　要：幼儿教育的有效性,必须要能够保持耐心,懂得遵循幼儿发展的规律,了解幼儿的心理,在此基础上采取更 加多维度的措施来进行引导和干预。本文选择以案例分析的方式,探讨如何在幼儿教育中引导幼儿养成良好的习惯,实 现社会性品质的塑造,希望可以给予幼儿教育工作者以启示。

关 键 词：幼儿教育 不良习惯 社会品质 

分 类 号：G[文化科学]