浅析班主任的教育关爱与教育惩戒  

作　　者：端晶晶 

机构地区：[1]江苏省高邮市高邮经济开发区马棚小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第3期0213-0213,共1页

摘　　要：社会在不断地向前发展,教育的方式也应该不断地变革和更新。对于学生们的教育,学科知识是基础,但是与此同时,还要关注于学生的素养提升、品行优化等等多个方面。对于教师而言,在教育的过程当中,要选择更为适宜的教学方法,通过“教育关爱”与“教育平衡”的协同发展,为班主任教育活动的优化创设一个更加良好的环境氛围。为此,文章结合目前班主任教育活动的现状,对教育“教育关爱”与“教育平衡”之间的平衡提出了一些自己的见解和主张。

关 键 词：班主任 教育关爱 教育惩戒 教育手段 

分 类 号：G4[文化科学—教育技术学]