行为表现评估在英语写作教学中的运用探析  

作　　者：钱施彤 

机构地区：[1]渤海大学,辽宁锦州121013

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第4期221-222,共2页

摘　　要：本文以英语写作教学为基础,改变了传统的终结性评价方法,采用行为表现评估方法,这样评估方法更具科学性,强调学生的主体作用。本文结合传统终结性的弊端,简要分析了行为表现评估在英语写作教学中的评估主体及工具,以此更好地推动英语教学的发展。

关 键 词：行为表现评估 英语写作教学 

分 类 号：H315[语言文字—英语]