检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:薛艳
机构地区:[1]江苏省泗洪县康复护理院,江苏泗洪223900
出 处:《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2021年第2期302-302,共1页
摘 要:探讨言语疗法配合视听觉统合康复训练对全面性发育迟缓儿童智力及语言恢复的干预效果。方法:选取2018年1月-2020年8月收治的75例全面性发育迟缓儿童为研究对象,按照研究需求,选取38例作为实验组,实施综合康复护理指导。选取37例作为对照组,实施单项康复指导。对比患儿康复效果,指标观察治疗前后适应性水平及语言发育情况。结果:两组患儿治疗前适应性水平比较无差异(t=1.370,P=0.175>0.05),治疗后适应性水平比较有差异(t=13.984,P=0.001<0.05),且两组患儿治疗前语言发育情况比较无差异(t=0.048,P=0.962>0.05),治疗后语言发育情况比较有差异(t=25.175,P=0.001<0.05)。结论:研究证实,在全面性发育迟缓儿童管理过程中,实施言语疗法配合视听觉统合康复训练效果显著,能够满足患儿管理需求,所以可推广到临床。
关 键 词:言语疗法 视听觉综合康复训练 全面性发育延缓 儿童智力 语言恢复 干预效果
分 类 号:R743.3[医药卫生—神经病学与精神病学]
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