小学语文教学中培养学生创新能力的策略探讨  

作　　者：王静[1] 

机构地区：[1]吉林省通化市通化县富江乡学校

出　　处：《中学生作文指导》2019年第45期0207-0208,共2页

摘　　要：小学语文教师在开展教学工作时,要注意学生存在语文学习兴趣不足的现象,这一现象的存在也导致了学生的学习创造力不足,并且也不能逐步靠近语文的核心素养。为此,小学语文教师要在开展教学工作的同时更加用心,用创造性的思维来引领学生,让更多的小学生以全新的思维和视角看待语文,并且又能在学习语文的过程中,开动脑筋,将想象力、参与力、创造力、创新力融入到语文学习任务之中。由此让小学生逐步增强创新能力。

关 键 词：小学语文 核心素养 创新能力 策略分析 模式探究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]