初中英语预习设计活动的几点思考  

作　　者：赵丰华 

机构地区：[1]泰安高新区第一中学

出　　处：《环球慈善》2021年第3期156-156,129,共2页

摘　　要：预习是一种良好的学习习惯,是课堂教学中的重要环节。通过预习,学生可以了解学习内容的重点和难点,认识新旧知识之间的联系,找出疑问和困惑,为其有的放矢地在课堂上听讲做好准备。预习作为学习过程的起始阶段,在提高学生学习效率方面起着重要的作用。预习习惯的养成,不仅可以大大提高教师的教学效率,还能为学生的可持续发展奠定基础。

关 键 词：初中英语 预习设计 教学效率 

分 类 号：C[社会学]