探讨初中数学导学案教学模式的优化与创新  

作　　者：王顺伦 

机构地区：[1]贵州省毕节市纳雍县新房乡以角小学,贵州毕节553303

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第2期110-110,共1页

摘　　要：随着新课标的不断改革,对于初中数学的重视也越来越高,数学,是一门培养学生思维性、逻辑性的学科,而如今社会所需要的人才也是思维性、逻辑性等各方面综合能力强的人才,因此,如果想要实现数学教学的理想化状态,就不能给守着传统的教学方式,要不断的去创新新的教学方法,导学案教学模式就是创新的一个结果。导学案教学模式,是一种现代化新型的教学方式,是贴合时代潮流的一种教学模式。在初中数学的教学中,导学案教学模式可以在很大程度上满足教学需求,提高学生的数学能力,进而提高初中数学的教学质量。

关 键 词：初中数学 教学 导学案教学模式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]