高校辅导员在应对突发网络舆情时的工作难点与实施策略  

作　　者：谭洪涛[1] 陈莉[1] 邹高祥[1] 

机构地区：[1]西南科技大学,四川绵阳621000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第4期0205-0206,共2页

基　　金：西南科技大学2020年学生教育管理及改革研究项目(2020年12月-2021年12月),项目名称:“互联网+”背景下高校辅导员网络舆情研判及突发事件舆情应对研究(项目编号:20sxb114)。

摘　　要：当代大学生十分善于在学校内通过网络表达和传播个人情绪与情感,进而便会出现高校网络舆情。高校网络舆情工作是学校和辅导员主动了解学生思想动态的途径,更会为校园生活和教育工作的开展带来诸多方便。充分利用高校网络舆情,将帮助学校开展任何重大决策时,获得更多的信息基础,使高校开展教育工作更加扎实,符合学生发展诉求,也能够全面确保高校可持续发展。因此,维护校园网络安全对于高校辅导员而言有着十分重要的意义,是高校辅导员开展日常工作中最为重要的内容之一。

关 键 词：高校 辅导员 突发 网络舆情 难点 对策 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]