教育公平视角下城乡教育差异问题研究  

作　　者：侯玉娇 

机构地区：[1]焦作大学,河南焦作

出　　处：《读天下（综合）》2021年第10期0022-0022,0024,共2页

摘　　要：农村教育是备受社会各界关注的问题,但农村教育的现状却不容乐观。教育歧视、教育不平等问题屡见不鲜。为解决城乡教育差异,文章研究分析农村学校的教育现状,以揭示农村教育中存在的共性问题,为改善农村教育水平提供参考。

关 键 词：教育不平等 教育观念 研究 

分 类 号：G[文化科学]