高中生物教学中应用探究式学习方式的尝试与思考  

作　　者：张小花 

机构地区：[1]贵州省毕节市纳雍县第四中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第1期357-357,共1页

摘　　要：随着新课标改革的深入,当前教育教学愈来愈重视创造性教学,注重以学生个体为特色发展的素质教育方向,探究式学习方式就是在当前环境下契合素质教育發展的创新型教学方式。以高中生物教学为例,探究式学习方式已成为一线教学工作中生物教师们讨论的热点话题。在高中生物教学中广泛应用探究式学习方式,能够有效地提高学生们探究问题、解决问题和自主学习的能力,为学生学习知识提供一个良好的发展环境,促进高中生物教学的进步。

关 键 词：探究式学习 高中生物 实践探究 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]