小学语文教学语言特点分析  

作　　者：蔡永平 

机构地区：[1]贵州省威宁县么站镇瓜拉小学,贵州威宁553100

出　　处：《人物画报（上旬刊）》2020年第12期0119-0119,共1页

摘　　要：在我国当前的教学体系中,小学语文学科的重要性一直都有点被忽视了,但是其实小学语文作为有效培养学生的综合素 质的关键学科,在教学过程中通过有效的开展教学引导可以提高学生对于语文知识的掌握能力,可以有效的推动我国小 学语文教学在宏观上的发展。在小学语文教学中结合语文的语言特点,开展针对性的学科教学改革可以有效的促进语文 教学质量的提高。

关 键 词：小学语文教学 语言特点 教学质量 

分 类 号：G[文化科学]