提升小学语文课堂教学有效性的路径探讨  

作　　者：苏雪梅 

机构地区：[1]新疆乌鲁木齐市第四十八小学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第2期268-268,共1页

摘　　要：在当今新课改背景下,语文教育教学方法发生了翻天覆地的变化。基于此背景,许多教师对语文教学教育方法逐渐地深入与创新,新课改下语文教学是培养学生语文素质培养的重要路径,由此可见,如何打造语文课堂教学的有效性是语文教学的根本。通过研究小学语文课堂教学有效性的实践现状,为高效地开展小学语文课堂教学的路径进行探讨。

关 键 词：小学语文课堂 有效性 路径 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]