科学论证视野下的高中化学教学模式建构分析  

作　　者：戴勇 

机构地区：[1]江西省上饶市万年县第一中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第5期148-148,共1页

摘　　要：高中阶段化学课堂教学中,涉及到的知识点内容比较丰富,为能有效提升化学课堂教学质量,教师在教学模式的创新应用方面要充分重视,从科学论证的角度出发优化教学模式比较重要。本文主要从理论层面就科学论证下高中化学教学模式构建的重要性以及措施详细探究,希望能为实际教学工作开展提供有益思路。

关 键 词：高中化学 科学论证 模式构建 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]