高中历史课堂情景教学法的研究  

作　　者：陈新锋 

机构地区：[1]河北省唐山市唐山市开滦第二中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第5期176-176,共1页

摘　　要：为进一步提高高中历史课堂教学质量,充分发挥出情景教学法的优势,本文主要针对情景教学概念;高中历史教学课堂现状;情景教学法在高中历史课堂的应用三点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

关 键 词：高中历史 情景教学法 应用分析 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]