中学英语教学核心素养和课堂语言教学策略分析  

作　　者：吴伊洁 

机构地区：[1]海南师范大学外国语学院,海南海口571127

出　　处：《幸福生活指南》2020年第40期0021-0021,共1页

摘　　要：在新课程改革环境下,中学英语教学不仅仅需要培养学生英语知识,更需要重视培养学生的核心素养,同时教师也需要掌握一定的课堂语言,通过不断完善课堂,引入新型教育教学方式,更好的提高学生核心素养与综合能力。因此,本文首先分析了中学英语教学核心素养与课堂语言教学的必要性,然后对其具体的教学策略进行分析,与供参考。

关 键 词：中学英语 核心素养 课堂语言教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]