语文教学实践中的咬文嚼字——《易水歌》中“还”字的析义辨音  

作　　者：曾琛[1] 

机构地区：[1]广东省江门市新会华侨中学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第10期0159-0159,共1页

摘　　要：《荆轲刺秦王》出自《战国策·燕策三》,讲述了战国时燕国面对强秦的军事逼迫,荆轲于危难时挺身而出,谋划替燕太子丹前往秦国刺杀秦王的悲壮故事。英雄人物荆轲因其有勇有谋、舍生忘死、侠肝义胆被载入史册,故事中的人物、情节、环境的描写也成为中学语文教学中的一个典范。若另辟蹊径,对文中关键字词适度咬文嚼字、反复揣摩推敲,也能为文本分析和人物赏鉴探寻新的突破口,值得深味。

关 键 词：不复还 因境求义 因文求义 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]