丰富写作素材 张扬个性习作  

作　　者：潘国辉 

机构地区：[1]广东省梅州市平远县教师发展中心

出　　处：《中学生作文指导》2020年第41期0008-0008,共1页

摘　　要：习作教学中,学生由于积累的素材少,感到无从下笔,即使勉强完成习作,评改时也让老师觉得内容空洞,千篇一律,缺乏张扬个性。这样造成了教师怕教习作、学生怕写作文的问题。为改变这种现状,本文结合小学语文学科的特点和习作教学的实际对其进行有效探讨。

关 键 词：丰富 素材 个性 习作 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]