小学一年级数学教学中分层教学策略的实施探讨  

作　　者：苟建军 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市镇原县上肖镇中心小学,甘肃庆阳744500

出　　处：《读与写（中旬）》2021年第4期127-127,共1页Reading and Writing

摘　　要：在新课改的背景下,要求老师对教学方式进行创新,以提升学生学习兴趣为主,采取分层的教学模式,让每名学生都得到不同的发展。本文根据多年教学经验,对小学一年级数学分层教学的策略实施进行探究和分析,不足之处,还请大家批评指正。

关 键 词：小学一年级数学 分层教学 策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]