基于RISE模式的初中英语阅读教学探究——《Mozart》阅读课例观后感  

作　　者：王竞儒 

机构地区：[1]广州市泰安中学,广东广州510000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第3期00059-00059,61,共2页

摘　　要：英语阅读能力培养是初中英语教学的主要内容,英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧,培养学生的阅读能力。本文基于RISE教学模式,依据阅读、探究、分享和表达四个环节深入分析一节阅读课例,探究更加灵活高效的阅读课堂教学方式。

关 键 词：RISE教学模式 初中 英语阅读 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]