异步教学法在初二数学教学中的运用策略  

作　　者：褚新艺 

机构地区：[1]浙江省湖州市第四中学教育集团

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第2期26-26,共1页

摘　　要：当学生进入初中阶段时,数学成绩存在很大差距,由于教学内容的不断深化,学生在数学的基本理论和吸收理解能力上存在差异。因此,提高学生的学习能力引起了父母和老师的关注。异步教学法根据学生自身情况进行教学。本文详细介绍了异步教学方法,以及在初中数学教学中的各种应用,以期有效地提高学生的学习能力。

关 键 词：异步教学法 初二数学 教学 应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]