2018—2020年高考英语全国卷完形填空内容效度分析  

作　　者：胡莉 

机构地区：[1]赣南师范大学外国语学院

出　　处：《知识窗（8-14日刊）》2020年第7期6-8,共3页

摘　　要：本文基于测试任务特征框架和考点效度理论,从语篇输入和预期回答两方面对 2018 年—2020年高考英语全国卷完形填空试题进行研究。根据研究结果,建议高考试题在命制时,应适当丰富体裁种类,合理控制文章难度,平衡考点分布比例。在高中英语教学中,教师应重视语篇教学,注重提升学生的思维能力,加强在语境中学习词汇,强化语块意识并引导学生将精读与泛读相结合。

关 键 词：考点效度 高考英语 完形填空 历时研究 

分 类 号：G0[文化科学]