考点效度

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新高考英语全国卷完形填空内容效度研究——以2020-2024年高考英语全国卷为例
《教学考试》2024年第43期28-33,共6页邢少华 
湖北省襄阳市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于高考评价体系的新高考英语全国卷语言运用题内容效度研究”(课题编号:YJKGA22066)的阶段性成果。
本文基于Bachman&Palmer的测试任务特征框架和李筱菊的考点效度理论,结合《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)等命题规范性文件,搭建完形填空的内容效度分析框架(表1)。
关键词：完形填空 内容效度 《课程标准》 高考英语全国卷 考点效度 普通高中英语课程标准 规范性文件 分析框架 
高考英语“语法填空”命题质量探究--基于2014-2023年全国卷的分析
《基础教育外语教学研究》2023年第8期37-44,共8页丁继明 
为探究高考英语语法填空命题质量,本研究通过文本分析法、量化分析法从语篇输入和预期回答两方面对2014-2023年高考英语全国卷语法填空题展开详细的分析。结果显示,近十年的高考英语全国卷语法填空题具有较高的内容效度,命题质量也很高...
关键词：高考英语全国卷 语法填空 语篇输入 考点效度 
高考英语北京卷完型填空试题内容效度的历时探究(2017—2021)
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期151-155,共5页罗广妹 
近年来,完形填空试题在新课标理念的引领下遵循着稳中求变、变中求新的命制思路。尤其自《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018)(以下简称《新课标》)发布以来,全国各地独立考试体系下的完形填空考试也逐渐呈现出清晰、稳定...
关键词：完型填空 篇章特点 考点效度 历时研究 
2019—2021年高考英语全国卷语法填空题型的内容效度分析被引量：3
《教育观察》2022年第11期107-110,共4页幸小兰 朱神海 
广西教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“高中英语学业水平合格性考试命题指标与技术研究”(2020ZJY183)。
本文选取2019—2021年高考英语全国卷的10套试卷,基于任务特征框架和完型效度理论,以篇章特点和考点效度为主要研究方向分析其考点效度和命题质量,由此指导高中英语教学。基于试卷分析结果,提出以下高中英语数学建议:关注热门话题,促进...
关键词：高考英语 语法填空 考点效度 
英语专业四级完形填空的测试学效度分析
《山海经》2021年第22期0186-0186,共1页梅璨 杨帆 
英语专业四级完形填空题型在2016年再度改革。本文根据测试学效度理论,以2016-2019年完形填空题为研究对象,从考点层次和焦点因素两个方面着重分析其考点效度。笔者发现,改革后的完形填空题型总体上考点效度较高,命题者在今后应继续增...
关键词：测试学 考点效度 专四完形填空 
2020年高考英语语法填空题内容效度研究被引量：1
《英语教师》2021年第14期85-90,共6页黄于恒 周胜 
以2020年高考英语语法填空题为研究对象,基于巴赫曼和帕尔默的测试任务特征框架,以及李筱菊的考点效度理论,参照《课程标准》和《考试大纲》制订的研究框架,从语篇输入和考点效度两个方面对该试题的内容效度进行共时研究。通过分析总结2...
关键词：2020年高考 英语语法填空题 内容效度 语篇输入 考点效度 
考点效度理论下TEM-8语言知识试题动态研究
《林区教学》2021年第5期78-84,共7页于金刚 李海燕 
2019年度黑龙江省高等教育教学改革项目“服务区域经济理念下的英语‘一流专业’建设研究”(SJGY20190036);2020年东北林业大学教育教学研究项目“TEM-8语言知识试题及教学策略研究”(DGY2020-26);2019年东北林业大学教育教学研究项目“基于元认知理论的英语专业英语写作过程教学模式研究”(DGY2019-24)。
基于李筱菊提出的考点效度理论,结合“英语阅读分级指难针”数据化工具,采用文本分析和定量分析相结合的研究方法,探讨2016年至2019年英语专业八级考试语言知识试题。研究发现:英语专业八级考试语言知识试题中的话题选择在一定程度上影...
关键词：TEM-8语言知识 考点效度 英语写作 同侪互评 
研究生入学考试英语(一)完形填空篇章特点及考点效度的历时研究
《湖北招生考试》2021年第1期30-35,44,共7页孙绮萌 
完形填空是国内外外语语言测试的常见题型,用于考查受试者的语言综合运用能力。基于2015年至2019年研究生入学考试英语(一)完形填空试题,结合语篇输入特征框架理论、考点效度理论以及前人研究成果,采用定量统计的方法,试从篇章特点和考...
关键词：考研英语 完型填空 篇章特征 考点效度 
2020年高考英语全国卷完形填空试题内容效度研究
《小说月刊（下半月）》2020年第19期0266-0267,共2页叶雪敏 
本文以2020年高考英语全国卷完形填空试题为研究对象,依据新课程标准(2017)和考试大纲,借鉴辜向东、党菲菲(2008)构建的高考英语完形填空试题分析框架项目表中的部分项目来分析文本,同时参照李筱菊(1997)提出的“考点效度”来了解完形...
关键词：高考英语 完形填空 篇章特点 考点效度 
2018—2020年高考英语全国卷完形填空内容效度分析被引量：1
《知识窗（8-14日刊）》2020年第7期6-8,共3页胡莉 
本文基于测试任务特征框架和考点效度理论,从语篇输入和预期回答两方面对 2018 年—2020年高考英语全国卷完形填空试题进行研究。根据研究结果,建议高考试题在命制时,应适当丰富体裁种类,合理控制文章难度,平衡考点分布比例。在高中英...
关键词：考点效度 高考英语 完形填空 历时研究 
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