2019—2021年高考英语全国卷语法填空题型的内容效度分析  

作　　者：幸小兰 朱神海[1] 

机构地区：[1]广西师范大学外国语学院,广西桂林541006

出　　处：《教育观察》2022年第11期107-110,共4页

基　　金：广西教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“高中英语学业水平合格性考试命题指标与技术研究”(2020ZJY183)。

摘　　要：本文选取2019—2021年高考英语全国卷的10套试卷,基于任务特征框架和完型效度理论,以篇章特点和考点效度为主要研究方向分析其考点效度和命题质量,由此指导高中英语教学。基于试卷分析结果,提出以下高中英语数学建议:关注热门话题,促进学生勤劳思考;关注词组语法,让学生筑牢基础;挖空原文词汇,提高学生语篇理解能力。

关 键 词：高考英语 语法填空 考点效度 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]