小学语文课堂幽默教学艺术分析  

作　　者：戴丽萍 

机构地区：[1]江西省吉安市吉安县固江镇长水小学

出　　处：《人物画报（下旬刊）》2021年第4期0124-0124,共1页

摘　　要：幽默教学是一种教学风格, 生动幽默的课堂教学风格可以吸引学生的注意力,调动学生的学习积极性和自主性。幽默感是教师开展幽默教学课堂所必备的条件,小学阶段,大部分学生活泼好动,对新奇和有趣的事物充满好奇心和求知欲,容易被课堂内容之外的事物吸引注意力,而开展语文课堂需要有良好的阅读能力、表达能力,将语文课堂变得生动形象。小学语文课堂作为一门培养学生理解能力,阅读能力、表达能力、文化素养的综合学科,需要教师灵活运用自己的幽默感,懂得如何风趣幽默的表达自己的教学内容和教学目标,使学生在笑声中学习语文。

关 键 词：小学语文 课堂幽默 教学艺术 

分 类 号：I[文学]