基于课程思政的电类课程教学改革与实践  

作　　者：韩建哲[1] 

机构地区：[1]保定职业技术学院,河北保定071000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第4期0360-0360,共1页

摘　　要：课程思政的提出给新时代的专业教学提出了新的要求,而电类课程作为电气类和电子类的核心专业课程,不仅关注学生的基础理论知识和实践技能培养,还关注学生的积极人格特质形成。对此教育工作者不仅要深入分析课程思政融入电类课程的重要性,还要从多个角度提出实施课程思政的主要育人措施与教学改革实践方案。

关 键 词：课程思政 电类课程 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]