中等职业学校实施学分制的问题与对策研究  

作　　者：李素花 

机构地区：[1]禹城市职业教育中心学校,山东德州251200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第4期0247-0247,249,共2页

摘　　要：在教育现代化建设中,传统的教育管理模式已经难以适应社会需求了。学分制在中职学校中的实施已经受到了社会群体的广泛关注。为了满足社会多元化的人才需要,应当 把握好学校当前实施学分制中存在的问题,并注重学生创新精神、自主学习和探究能力的发展已经成为新时代职业教育的需求。从长远角度出发,学分制能够促进学生综合素质得到提高,还能促使学生主动构建知识体系,将其培养为符合社会发展要求的复合型人才。本文基于对中职学校实施学分制的问题进行分析,并提出了相应对策,以供参考。

关 键 词：中职 学分制 教学管理 问题与对策 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]