小学生身体敏感期体育课程设计的研究  

作　　者：傅丽冰 

机构地区：[1]泉州市泉港区圭峰小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第14期0184-0184,共1页

摘　　要：小学生综合评价体系中,“身体健康”已经成为其中重要的组成部分之一。同时,一个国家的综合发展水平指标项中也包含了青少年身体素质水平的内容。然而,由于小学体育教学长期以来的重视程度不高,我国大部分小学生身体素质并没有出现良好提升态势。文章就小学生身体发展规律切入,重点分析了小学生身体敏感时期进行体育教学的意义,并从小学生身体敏感时期体育课程设计的三个维度进行了解析。

关 键 词：小学生 身体素质 敏感期 课程设计 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]