谈谈如何在小学语文教学中营造积极的课堂氛围  

作　　者：李俊芳 

机构地区：[1]河北省张家口市蔚县第一实验小学,074300

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第9期189-189,共1页

摘　　要：小学语文是一门重要的学科,对于学生学习素养的养成来说非常重要。课堂作为学生学习的主要平台,其气氛的融洽、积极与否,直接影响着学生对语文学科的认识与兴趣,影响着学生的学习质量,甚至影响着学生的价值态度、情感态度,是塑造学生学习习惯、性格特点的主要因素。所以,作为小学语文教师,在课堂教学中要注意营造良好的课堂气氛,这是调动学生学习积极性的主要手段,也是保证课堂教学效率的主要途径。研究发现,课堂气氛与学生的学习状态有着非常密切的关系。尤其是对于小学生来说,他们天性好动、好玩,课堂气氛的轻松与否,可以说直接影响着他们的学习态度和学习成绩,也关系着他们的成长和发展。所以,课堂气氛对于学生学习来说意义重大。在课堂教学中营造良好的课堂气氛是调动学生学习积极性的主要手段,也是保证课堂教学效率的主要途径。作为小学语文教师,如何营造课堂教学中积极、良好、融洽的气氛,实现有效教学呢?

关 键 词：小学语文 课堂教学 积极气氛 培养兴趣 

分 类 号：G[文化科学]