中职法律课有效教学模式研究  

作　　者：张静 

机构地区：[1]河南省安阳市中等职业技术学校,455000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第10期78-78,共1页

摘　　要：伴随我国教育教学不断改革,推动了中职院校教育进一步发展,作为我国后人才培养重要基地之一,中职院校有必要积极构建符合社会人才需求,迎合学生学习诉求的教学模式,促使中职院校学生全面发展。本文主要以中职法律课为例,分析了构建中职法律课有效教学模式的重要性,提出了有效教学模式并进行了实践探究,希望可以进一步提升中职院校法律课教学质量,促使学生掌握更多的法律知识。

关 键 词：中职院校 法律学科 教学模式 构建方式 

分 类 号：G[文化科学]