基于STEAM教育理念的中学信息技术翻转课堂教学  

作　　者：惠嘉荣 裘国永[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学,西安710100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第11期184-185,共2页

摘　　要：随着信息社会的不断发展,国家越来越需要创新型、复合型的人才,STEAM教育旨在培养学生的综合素养,发展学生的创新能力、综合实践能力等。在中学信息技术教学中融入STEAM教育教学理念,学习多学科知识,有助于学生联系日常生活实际,体会信息技术在我们日常生活中的作用,培养学生的核心素养。翻转课堂能够提高教师课堂教学效率,提升学生学习水平,将融入STEAM教育理念的中学信息技术课程教学在这种模式下开展,有助于学生更好地展开全方位的学习,培养其自主学习、自主思考能力,一定程度上更有利于学生成长。

关 键 词：STEAM教育 翻转课堂 中学信息技术 

分 类 号：G[文化科学]