裘国永

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供职机构:陕西师范大学计算机科学学院更多>>
发文主题:非刚体地理因素朴素贝叶斯垃圾邮件过滤教学模式更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学医药卫生理学更多>>
发文期刊:《科学与信息化》《赤峰学院学报(自然科学版)》《网络安全技术与应用》《计算机工程与应用》更多>>
所获基金:国家自然科学基金陕西省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金更多>>
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基于ADDIE模型的小学信奥赛课程设计——以“冒泡排序”课程设计为例
《科学与信息化》2024年第1期171-174,共4页闫泽平 裘国永 
目前,全国信息学奥林匹克竞赛(简称“信奥赛”)的研究大多集中在中学阶段,小学阶段涉及较少且学校信奥赛课程缺乏系统、规范、科学的体系设计。通过分析目前学校信奥赛课程存在的问题,结合ADDIE模型的特征,以“冒泡排序算法”为例探究基...
关键词:小学阶段 信息学奥赛 课程设计 ADDIE模型 
面向计算思维培养的支架式教学模式研究
《科学与信息化》2023年第3期136-138,142,共4页陈可钧 裘国永 
在新课标背景下,信息技术学科的培养目标和教学内容发生了巨大变化,但课堂教学仍以传统讲授为主,难以体现学生的主体性,也不利于计算思维的发展。本文针对信息技术课程课时少、内容广、项目多等特点,设计面向计算思维培养的支架式教学...
关键词:支架式教学 计算思维 高中信息技术 教学模式 
人工智能课程中创客教学模式的开发与实践被引量:1
《科学与信息化》2023年第3期152-155,共4页郭金杰 裘国永 
随着5G时代到来,人工智能进校园已上升为国家战略,创客教育鼓励实践创新与合作分享,能以新颖的形式培养学生的综合能力。如何在中学课堂中设计出有效的人工智能课堂模式成为信息技术教学研究中的重要课题之一。因此,本文进行了将创客教...
关键词:创客教育 人工智能 教学模式 
中小学线上教学情况的现状调查与对策研究
《科教导刊》2021年第10期189-192,共4页杨美 裘国永 
疫情防控期间全国各地学校积极响应教育部"停课不停学"的号召,开展大规模在线教学活动。为深入了解线上教学实施情况和效果,本研究采用问卷调查法,对西安市某校学生进行调查研究,通过数据统计和分析,发现目前线上教学存在网络卡顿和信...
关键词:在线教学 基础教育信息化 调查研究 
基于快速协同表示分类和组内预测重构系数向量l2范数的人脸识别算法被引量:1
《计算机应用研究》2020年第7期2196-2201,共6页梅伟健 裘国永 
针对协同表示分类和规则化最小二乘算法(CRCRLS)在人脸识别应用中识别速率缓慢的问题,通过研究预测重构系数与人脸图片分类的关系,提出一种基于快速协同表示分类和组内预测重构系数向量l2范数算法(FCRCL2N)。与其他协同表示算法的不同...
关键词:协同表示 重构系数 l2范数 残差 
基于STEAM教育理念的中学信息技术翻转课堂教学
《课程教育研究(学法教法研究)》2020年第11期184-185,共2页惠嘉荣 裘国永 
随着信息社会的不断发展,国家越来越需要创新型、复合型的人才,STEAM教育旨在培养学生的综合素养,发展学生的创新能力、综合实践能力等。在中学信息技术教学中融入STEAM教育教学理念,学习多学科知识,有助于学生联系日常生活实际,体会信...
关键词:STEAM教育 翻转课堂 中学信息技术 
教师移动交流平台的分析与建设
《科教导刊》2020年第8期67-68,共2页仇晨 裘国永 
作为教育教学的主要工作者教师,其在发展中由于时间地域等各方面的差异,并没有得到充分均衡的资源。教育资源共建共享一直是教育信息化的重点及热点,经过多年的建设研究,国家构建了许多正式的教育资源共享平台,但其资源价值并未得到充...
关键词:教师群体发展 移动交流平台 短视频 
极客战记在高中程序设计教学中的应用
《科教导刊》2019年第9期148-149,161,共3页吴苗 裘国永 
目前,在高中阶段的编程教学中,最常使用的就是VB语言以及近来比较热门的图形化编程平台,但是取得的教学效果并不理想。如何提高中学段编程教育的教学效果是急需解决的问题。极客战记是一款游戏化的编程平台,在这个平台上,学生可以编写代...
关键词:编程教学 游戏化编程 极客战记 
初中机器人教育的思考
《科教导刊》2019年第4期140-141,143,共3页韩雨 裘国永 
随着智能机器人教育在世界范围内的兴起,我国的中小学机器人教育也顺应时代潮流得到了快速的发展,青少年机器人教育逐渐成为当前我国中小学科技教育的重要组成部分,在增强中小学生创新思维能力、动手实践能力以及提升青少年科学素质等...
关键词:中学 机器人教育 
图形化编程在初中程序设计教学中的应用被引量:5
《科教导刊》2018年第9期111-113,共3页张静洁 裘国永 
随着人工智能的日益普及,学习编程的重要性逐渐显露。初中编程教学长期以来使用Visual Basic教学,对于这种文本编程方式,学生在学习过程中容易觉得枯燥乏味,因为对编程的学习只学习语法而不理解编程的逻辑结构。加之Visual Basic这种文...
关键词:图形化编程 程序设计 游戏化教学 
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