立足主题语境下的初中英语语法教学实践策略探析  

作　　者：彭惠玲 

机构地区：[1]广西柳州市第二十六中学,545005

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第11期79-79,共1页

摘　　要：随着新课程改革的推行,初中英语教师亦秉承开拓创新精神,探索了多种语法相关的实践教学策略。其中,主体语境教学与英语语法教学的契合度较高。在实际应用期间,初中英语教师应探究此类教学模式在教学中可实现的最高应用效果,结合班级实际情况,进行合理的活动内容设计。本文首先简单分析了初中英语语法教学的现存问题,其次针对立足主题语境下的初中英语语法教学,列举了几项实践策略,从而为关注这一话题的人们提供参考。

关 键 词：主题语境 初中英语 语法教学 实践策略 

分 类 号：G[文化科学]