浅析小学语文家庭作业的生活化设计  

作　　者：吴盛 

机构地区：[1]四川省南江县和平镇九年义务教育学校,635600

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第11期26-26,共1页

摘　　要：家庭作业是教学活动的延续和课堂教学的补充,不仅可帮助学生巩固所学内容,还能够检测教师的教学效果。语文课程是小学教育阶段的一门基础学科,很多语文知识都来源于生活,而且在新课标背景下,小学语文家庭作业的设计需突出生活化色彩。笔者针对小学语文家庭作业的生活化设计作重点议论和探索,同时制定一些科学恰当的设计策略。

关 键 词：小学语文 家庭作业 生活化 设计策略 

分 类 号：G[文化科学]