小学语文阅读教学简析  

作　　者：闫燕南 

机构地区：[1]河北省邯郸市永年区小龙马乡八汪学校

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第7期157-157,共1页

摘　　要：在高年级的语文教学期间,阅读教学属于重要部分,通过阅读教学能够有效提高小学生阅读能力,对其语言素养加以有效培养。小学语文高段阅读教学的改革需要注重学生阅读兴趣的挖掘,优化学生的情感体验,才能够帮助学生通过阅读,提升语文素养,同时提升阅读教学的质量。

关 键 词：阅读兴趣 拓展思维 培养习惯 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]