浅谈中职班主任的管理艺术  

作　　者：向霞 邵毅 

机构地区：[1]重庆市涪陵区职业教育中心

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第7期257-257,共1页

摘　　要：班主任在进行中职教育管理时,既需要追求管理艺术,又需要提高自身的管理水平,以此才能在满足学生个性化发展时,使学生积极的学习,并建立良好的师生关系。那么,中职班主任应该如何管理班级,才能达到高效管理班级并促进学生健康成长的目的?本文从重视沟通、共控纪律、亲身示范三方面入手,阐述了中职班主任的管理艺术。

关 键 词：中职 班主任 管理艺术 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]